¿PORQUÉ ESTE CICLO DE FORMACIÓN PROFESIONAL?

ENTRADA 1  ¿PORQUÉ ESTE CICLO DE FORMACIÓN PROFESIONAL?

El Título de Técnico Superior en Administración y Finanzas es de grado superior y pertenece a la familia de Administración y Gestión. Tiene una duración de 2.000 horas distribuidas en dos cursos lectivos. 

PRIMER CURSO:

Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial1º3 horas96hValenciano
Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa1º2 horas64 horasCastellano
Ofimática y Proceso de la Información1º6 horas192hValenciano
Proceso Integral de la Actividad Comercial1º5 horas160hCastellano
Comunicación y Atención al Cliente1º5 horas160hCastellano
Formación y Orientación Laboral1º3 horas96hCastellano
Inglés1º3 horas96hInglés
SEGUNDO CURSO:
Gestión de Recursos Humanos2º5 horas100hCastellano
Gestión Financiera2º6 horas120hValenciano
Contabilidad y Fiscalidad2º6 horas120hCastellano
Gestión Logística y Comercial2º4 horas80hCastellano
Simulación Empresarial2º7 horas140hCastellano
Inglés Técnico2º2 horas40hInglés
Proyecto2º 40h 
Formación en Centro de Trabajo  400h 
TOTAL  2.000h

¿PORQUÉ ESTE CICLO DE FORMACIÓN PROFESIONAL?

Yo he decidido estuidar este ciclo debido a las diversas salidas que tiene y también porqué un amigo muy cercano me lo recomendó.

CARACTERÍSTICAS 

El Grado Superior en Administración y Finanzases un programa que ofrece la formación especializada y la experiencia práctica para desenvolver tu actividad tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, o incluso para emprender tu propio negocio.Con elFP en administración y finanzas,  

 Y él  estudiante aprende a realizar tareas administrativas en la gestión y el asesoramiento laboral, comercial, contable y fiscal, ofreciendo un servicio y atención a los clientes, realizando trámites administrativos con las administraciones públicas y gestionando el archivo y las comunicaciones de la empresa gracias a un modelo académico basado en el aprendizaje experiencial, trabajando casos reales y realizando prácticas en empresas líderes.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ENTREVISTA A NEREA REVERT MAS

PEQUEÑA  ENTREVISTA A NEREA REVERT MAS Hoy he podido entrevistar a mi compañera Nerea, le he preguntado sobre varios temas. Nerea opina sobre el objetivo 7 de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas: A Nerea le parece bien, siempre que se consiga lo acordado, no quiere que se use como armamento político, también que se demuestre todo lo que proponen. Que no se gaste dinero a lo tonto, que se invierta como es debido. Nerea opina de las PARADAS VIOLETAS: Nerea le parece una buena medida, pero cree que debería de incluir también a los hombres, ya que para ella la violencia no tiene que ver con el género, ella dice que es cierto que las mujeres tienen un índice más alto de violencia sexual que lo hombres, pero que no olvidemos que los hombres mueren más y son más asaltados por las calles que las mujeres, todo meremos tener una protección, no por ser mujer tengo que tener más protección, dice Nerea , ella  no cree que eso sea realmente la igualdad,  ella además...
Leer más

ENERGÍA ASEQUIBLE Y SOSTENIBLE PARA TOD@S

Imagen
ENERGÍA ASEQUIBLE Y SOSTENIBLE PARA TOD@S Objetivo 7: —Garantizar el acceso a una energía asequible, fiable, sostenible y moderna para todos El acceso a la energía segura y continua condiciona enormemente las posibilidades de desarrollo humano, social y económico. La población mundial está creciendo y también crece con ella la demanda de energía, por lo que es fundamental hacerla llegar a toda la población para mejorar a escala global el acceso a sistemas de cocción, calefacción, iluminación de escuelas y hospitales, comunicación y acceso a internet, máquinas y herramientas de trabajo, cuestiones que repercuten directamente sobre el desarrollo. A su vez, es necesario que la energía sea sostenible para que permita un desarrollo sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras. «Pretende, a corto plazo, garantizar el acceso universal a una energía asequible, sostenible, segura y moderna
Leer más

DIVERSIDAD EN EL AULA

Imagen
 DIVERSIDAD EN EL AULA "Se puede entender la diversidad como la  variedad de alumnos que existen dentro de nuestras aulas . Nuestros alumnos/as son diferentes en genero, cultura, estilos de aprendizaje, modos de pensamientos, en sus limitaciones o posibilidades físicas, discapacidades". Hoy en día lo más habitual es que haya mucha diversidad en las aulas, sobre todo por raza o religión, y en los casos de cursos más superiores, las diferentes tipo de orientaciones sexuales. También las personas con distintas discapacidades .  Y por supuesto muchos niños e incluso profesores se meten con este tipo de niños y es un problema que tenemos que solucionar de inmediato.  TIPO DE DIVERSIDADES: Diversidad cultural . Todas las personas pertenecen a culturas específicas y son culturalmente distintos, pero todavía persisten actitudes de desprecio hacia culturas que no son la propia y que deben ser superadas. Diversidad de capacidades .Cualquier persona puede presentar determinadas...
Leer más